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17思想冲突（第3页）

回家的小三轮洒下一路儿歌，司旸忍了又忍，还是不住开口：“姐，这一部动画片从小看到大，都看了多少遍，台词都背下来了吧？你就不腻吗？”

司暃懒洋洋换了个姿势跷二郎腿，重新举起手机。刚刚关掉直播，这感觉，比周五的下课铃声响起都令人舒适！

“要你管？我乐意！”

司暃扭过头哼哼两声，将手机音乐开到最大。

“圆圆的脑袋，大大耳朵，笨手又笨脚，跑步像陀螺。”

“我是爸爸妈妈心爱的小孩，这世界有了我欢乐少不了……”

司旸：“……”

司暃人生两大爱好，一是看动画片，二是看纪录片。不管是动画片还是纪录片，这女的永远不厌其烦，反反复复一边看一边学，跟着动画片配音，跟着纪录片解说。

这让司旸实在想不通，她姐这个德行，怎么能为人师表当个老师的？天天泡在纪录片里一女的，为什么会去教数学？？？

“司旸，你说，大耳朵图图是不是全世界最好的开蒙动画片！”

司旸一言不发将三轮开到院子里，拒绝陪他姐谈论这种幼稚的话题。

“你可赶紧收拾准备吃饭吧，河边走一趟，又糊了一身泥。”

不说就不说，凡人怎么知道仙女的烦恼呢？

司暃揣着手机爬上二楼，钻进自己房间。虽然毕业多年，但作为人民教师，刚离开学校便又回到学校，司暃房间里课本文具并不缺。

回到了自己的房间，并反手将房门关上，司暃这才随手从暑假抽出一本笔记本，本子上夹着一只0.8的老式弹簧圆珠笔，一然后头扎到床上。

开直播并不是那么简单的事，若只是潜移默化的让那边的百姓接纳她，并由易到难慢慢接触现代学术常识，并不难。

然而那边终究是和封建帝制国家，她的教化进度，必须要克服那群统治阶级阻挠，一着不慎，她便会成为引发民生灾难的祸水源头。

老式圆珠笔在笔记本上游走不停，页扉最上圈写着三句话。一是教学目标，二是教学难点，三是教学过程。

现阶段司暃请了三天假，那么这三天制定一个教学小目标，她要对那边得人们直播些什么内容，目的是让他们了解什么？从而达到什么样的改变。

然后就是达到目标可能会遇到哪些困难，那个社会方方面面凡事与现代存在差异的地方，她应当如何解决？

圈圈画画到最后，房间地上丢满了司暃随手乱扔的废纸团。

“艹，老子申报课题主持人都没这么抓瞎过！”

等一等……

司暃突然从床上鲤鱼打挺爬起来。

如果她能有个主持人？

通过直播凭借自己的力量去宣传教化，可想而知有多大难度，若是在那个世界，有境界高的苗子，何不加以利用呢？

司暃想着便又开始使唤系统。

“狗子，给我查一查今天出现的带框弹幕，还有没有其他的？”

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