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49舞台如战场（第2页）

这时，我才想起自己在谢家班练习马步的日子。如果不是师父、大师兄的严格要求，我今天，怎么会获得这样的成功？

大幕落下，应该是换节目的短暂休息时间了，但是，台下观众们乱哄哄的，不知道出了什么情况？后来才知道，观看节目的最高首长许五号提了个问题：“你们不是介绍那个新战士是高跷秧歌传承人吗？他表演的节目怎么没有上高跷呢？”

许五号一问，政委马上问于股长。于股长这才知道，自己注意了节目的政治性，却忘记了高跷秧歌的艺术表演性，马上就告诉舞台监督王干事：想办法让文华上高跷表演表演。于是，王干事马上想起了自己的第二套方案：表演《姜太公钓鱼》。

到了后台，我正要坐下休息一会儿，就看到王干事穿了姜太公的戏装，我知道，他要粉墨登场，我们要表演《姜太公钓鱼》了。

许五号大概是看过央视直播的那个节目，才想起了我的绝活吧！实际上，由于功夫深，我对于表演《姜太公钓鱼》并不打怵，不就是几个旋转、一个大劈叉的高难度动作吗？没什么了不起的。

倒是搭档的表演让我有点儿发愁了：大师兄与我表演时，我一切都是跟着他的表演节奏走，看着他的眼神行事的。

这位王干事，真正的高跷功夫怎么样？我不知道，但是他是我的领导，还是把我领到部队的恩人，一旦他的表演失误，我怎么为他兜场呢？

董主任的垫场故意延迟了一段时间，但是，他的铺垫越是多，观众们的期待越高。等到我和王干事踩了高跷上场，观众席上一阵欢呼声。

看来，不管懂不懂艺术，年轻人好象都是喜欢新鲜东西的。

我盯着王干事的脚步，紧紧地随他做动作，可是，我们两个人刚刚在舞台中心走吧一个圆场，王干事忽然一个潇洒的甩鱼钩动作，然后就隐在舞台一侧了。

我用余光看了一眼，他居然会被陈杰扶着，坐在了幕布里面是高椅子上，差一点就闭目养神了。我心里十分纠结，王干事这是干什么？退居二线？把所有戏码都压给我了。

在江湖上，把戏码让给晚辈是值得称赞的做法。给晚辈机会是美德呀！可是，王干事今天这么让，也太过分了吧？

但是，既然是这样了，我只能承担起所有的戏码。好在王干事很敬业，人虽然坐那里，鱼竿和鱼钩甩的照样认真，我就是想糊弄事也糊弄不了。

我按照规矩表演了单腿舞，在劈叉前还加了个花哨的差一点失足的惊险动作，惹得观众们哈哈大笑，接下来的劈叉动作，居然会让观众们吓得“啊”了一声。

如果在谢家班演出，这时我应该与大师兄交流眼神或者是动作了，但是，现在的王干事离我那么远，我实在没办法与他交流。

就看看舞台一侧指挥锣鼓的陈杰，还好，陈杰明白了我的意思，马上做了一个双手拍肩膀的动作。我知道了，这是有人要上我的肩膀上跳了。

我蹲得矮了些，准备接受一个人的重量。过去练习时。大师兄好小师妹都是上过我肩膀的，但是她们的动作很轻，那天那个黑龙江新战友，不知道怎么，他的动作那么重，加上又笨，很是让我打怵。

可是，就在陈杰的锣鼓节奏出现变化时，一个红色的人影子一下子飞到了我的肩膀上……

这个人的动作，怎么这么轻？简直就是小师妹再现了。我正惊讶，就听到肩膀上一声提醒：

“文华哥，你正常演；我就按照央视直播那个美女的路数做动作，你正常表演就是了。”

哦，好的，我用自己的表演给了她一个知道了的信号，接着就跟着王干事的鱼竿，围着舞台转动。慢慢的，英子在我的肩膀上做出了飞燕展翅的华丽动作；后来又在观众的欢呼声里站到我的脑袋瓜子上，做了一个更华丽的舞蹈动作。

一直到她无法做出新花样了，我才将她往王干事的鱼钩那里一送，《姜太公钓鱼》算是表演成功了。

正要准备下台休息时，董主任突然间宣布：演出到此结束。请首长上台接见演员并与演员们合影留念。

听到这里，我禁不住一惊：怎么了？这就结束啦？我的节目，居然会成了压大轴的了？

按照规矩，应该是田队长的节目放到最后才对呀！可是，一想，王干事粉墨登场的节目演出了，哪个人还与之争锋？心里就坦然了许多。

许五号与团长政委一起上了台，许五号还拍拍我的肩膀，说：“你的下盘功夫不错啊！”

我听了大吃一惊：许五号居然会懂得下盘？看来他对高跷秧歌不是一般的喜欢。

在这个场合，老宋自然是当仁不让的摄影人。几天后，他给了我一张公开的合影照片后，居然会又拿出一张不公开的照片来递给我，说：“好好地保存。”

我一看，原来是英子与我在舞台表演的演出照。我这才看到，英子站在我肩膀上做出来的动作，是那样的舒展。那样的潇洒、漂亮。

看看她的表演，我觉得当年的小师妹比她可差远了去了！怪不得当时人们鼓掌那么热烈，那是观众们被英子的美给征服了！

团庆演出结束后的一天，于股长突然间找到我谈话，说是我在演出中表现很好，为这，给我一次学习的机会，让我去集团军教导队，参加一个文艺培训班。

我来到集团军教导队，军文化处杨副处长为我们做了开学动员，无非是鼓励我们好好地学习，在这短短几天里有所收获。

后来的课程让我有点儿失望。原来，这不是什么文艺培训，更像是一个大型讲座。开始是一位部队作家讲文学创作知识，后来是美术家讲世界名画；讲美术创作知识；

还有歌星、音乐学院教授讲音乐知识和世界名曲。几天下来，我觉得确实是增加了很多的文艺知识或者是文艺常识，但是，我不知道这些东西对提高我的表演水平有什么用处？

正对这个问题迷惑不解时，教导队领导突然组织我们学习了一个上级文件：文件的主要内容，是减少部队非战斗组织，其中包括解散和压缩各级文艺团队。

因为是新兵，我对这个文件的内容并不敏感，但是，宣布文件之后，杨副处长就有点儿悲观的告诉我：文华，你们团演出队，可能要解散了！

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