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第229章 破局之策（第2页）

他只能往回一步，意思一下防守董天，实际上就是放董天投篮。

董天等着白有维过来，但他也等不了多久了，因为廖羽丰正在回防。

球还是转移给了替补分卫，白有维和廖羽丰同时扑了过去，之前因为失误被孙鹤批评了的替补分卫哪里还敢犹豫，接球就赶紧出手。

他在球队之中的主要任务，除了配合联防，在进攻端就等待汤米奇吸引对手包夹，然后等待机会空位出手。

所以他一早就站在了自己擅长的位置，加上坚定不移的出手，篮球如他所愿，飞进了篮筐。

就是可惜，他前脚踩到了三分线，只是帮球队扳平了比分，没能反超。

“加油！”

“快点进一个！”

看台上的星辰学生喊得更加卖力，他们能做的就只有不断呐喊，潜移默化地为场上球员输送能量。

还是一样的配方，任振南一看球过半场就上前紧逼，不过控球组织的变成了小玉。

白有维继续上到肘区接应，接到了小玉的传球，立即观察场上情况，准备传球。

廖羽丰正在溜底线，对位的替补控卫并没有跟上，这倒是一个机会。

没有犹豫，他传出一记击地球，试图穿过杜岚这个屏障。

殊不知，杜岚早早就做好了封锁传球的准备。

在他们的联防体系下，单对单的时候只需紧逼，等队友协防过来再进行逼抢，对手要立刻投的话，尽量干扰即可。

虽然没能直接把球抢到，但他成功碰到了篮球。

替补分卫处于更有利的位置，他冲向前把球抱住。

又是一次成功的防守。

丁奕可站起身，她已经看出了仁爱这套1-3-1联防成功的关键所在，那就是站在最中间位置的杜岚，凭借着不错的防守意识和移动能力，仿佛一个人就能顶两个人用。

而且和一般球队的联防不同，仁爱学院还敢于放手一搏，不惜放掉两个球员，来争取抢断快攻的机会。

这就使得要把球传到防守薄弱的两个底角变得困难。

难道只能被迫进行高风险的传球来破解了吗？

汤米奇继续在一边持球拉开单打，其他人全都拉到了另外一边。

周然紧紧贴防，不给投篮机会，如果汤米奇突破，后面廖羽丰就会上包夹。

虽然周然着实不想要廖羽丰的帮助，但他对面在坚持联防，他和汤米奇也很难继续进行对决。

他需要等待，等待一个机会爆发，将汤米奇一举打败。

现在还不是时候，他需要更多耐心。

即便和丁奕可打赌输了，要听丁奕可的安排，在变幻莫测的球场上，他相信还是会有机会和汤米奇一决雌雄的。

汤米奇面对这投也不是，突也不是的局面，也只能想到一个办法。

他先用交叉步试图突破，再一个撤步。

后撤步三分！

凭借臂展和出手速度，周然即便能预判到，也没办法盖得到。

只不过，出手越快，命中率难免就会越低，周然也没必要扑得很凶，只需要跟上节奏，不让汤米奇以正常动作出手即可。

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