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第三十四章 大不列颠魔法界魔药纪实（第2页）

而对于斯内普教授……斯拉格霍恩教授最多也只会记得是“和莉莉关系很好的魔药客搭档（仅限于五年级之前）”。

现在斯内普教授出成绩了，又把功劳拉到自己头上……好好好，斯拉格霍恩教授，你怎么不去出一部《大不列颠魔法界魔药纪实》啊？（没有特殊意思，请不要胡乱联想。）

在夸耀完了自己后，斯拉格霍恩教授才后知后觉的开始强调普通巫师等级考试的重要性，并表示自己只会接受成绩为良好的学生加入提高班。

他漫长的讲话让许多学生都趴到了桌子上，无聊的摆弄着羽毛笔和课本。

正当学生们以为这又是一个洛哈特式的教授，并大失所望时，斯拉格霍恩教授终于结束了长时间的课前话题，进入了正课内容。

不得不说，老牌教授就是老牌教授。

斯拉格霍恩教授轻松的掌握了课堂节奏，从几种普通巫师等级考试里必考的魔药迅速勾起了学生们的兴趣，并顺势引入了正题。

而且斯拉格霍恩教授和斯内普教授不同的是，在面对不到六年级的学生时，他会具体的分析魔药的部分特性，讲解熬制的原理和关键细节，最后才让学生们动手实操。

实际操作时，他也不会像斯内普教授那样各种阴阳怪气，而是会心平气和的指出学生的问题，并告诉他们应该如何进行补救。

一堂魔药课下来，大部分的学生竟然都成功的熬制出了“缓和剂”这种普通巫师等级考试中最常出现的魔药。

要知道，就算是这种简单的魔药，往常的魔药课上也没几个人能成功。

就连纳威这种常年的魔药学课程吊车尾也成功的熬制出了一份半成品，这让小胖子甚是惊喜，脸上又多了几分自信。

可惜西莫一如既往的让坩埚发生了爆炸，失败的魔药撒的遍地都是。

同学们对此习以为常，甚至都没有多说几句。

只有斯拉格霍恩教授独自背着手站在桌子前，盯着桌上的坩埚碎片和魔药残渣，皱着眉头思考了半天。

直到学生们交作业时他都没想明白，为啥这锅魔药会爆炸呢？

他闭着眼睛胡乱放材料，也不会让魔药药性为安定的材料组合出爆炸的效果啊！

…………

下课后，格兰芬多的迪安不由得感叹道：“果然，我曾经魔药学成绩不好是有原因的。”

“一切都是油腻腻的老蝙蝠的！但凡换个魔药学教授，我早就是魔药课天才了！”

他的话得到了许多小巫师的赞同，就连不少斯莱特林的小蛇都默默的点头同意。

虽然很对不起斯内普教授，但是不得不承认，斯拉格霍恩教授教的就是好啊！

什么斯内普教授？不熟，真的不熟！

唯有西莫看起来失魂落魄的，仿佛确认了某些一直都不愿意承认的事实。

事到如今，他不得不承认……看来他那奇怪的爆炸天赋果然是自己的问题了。

“我就说嘛，斯内普教授的教学方式绝对有问题。”

吃午饭的时候，赫敏也发表着自己的看法，

“如果斯内普教授非要教书的话，我觉得他的这种教学方式更适合带研究生……唔，我是指那些霍格沃茨毕业以后还想继续深入研究魔法的人。”

“对于霍格沃茨里这些相当于中学年龄阶段的学生，斯内普教授的教学方式……实话实说，我觉得他真的是太差了！”

不过赫敏没注意到的是，哈莉不知道什么时候已经放下了手里的刀叉，变出了一杆羽毛笔和一张羊皮纸，把她的话完完整整的记录了下来。

“我会把你的评价告诉斯内普教授的。”

等赫敏讲的差不多了以后，哈莉才一本正经的说道，同时挥了挥手上的羊皮纸。

赫敏一愣，随后恼羞成怒，张牙舞爪的扑了上来：

“不行，我不允许！把证据给我交出来！”

哈莉防范不及，直接被赫敏带球撞人，根本无力抵抗。

最后迫于来自物理和精神层面的双重压力，哈莉只能乖乖的交出羊皮纸，让赫敏结束它罪恶的一生。

…………

格兰芬多的同学们兴奋了整整一个中午，为自己不用再受到斯内普教授的阴阳怪气侵袭而感到高兴。

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