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第180章 教授我听话33（第1页）

“梁老师平时上课忙吗？会出来旅行吗？”

这话给梁老师问的哑口无言，他也很少出来，尤其是人很多的地方，他感觉自己很窒息，从来都是独来独往，也没什么朋友。

至于他那个疯子一样的妈，不提也罢。

“一般不会。”梁期如实回答，“上班了和学生时代还是很大不同的，学生时代是最自由的时光，几乎是你不愿意做一些事情，一些事情就真的可以不做，可是上班了之后，每件要做的事情都是必须做。”

姜渔也明白这种感觉，她工作两年后就辞职了，因为被规训的感觉实在令人感到糟糕，于是她开始搞直播去了。

当个自由散漫的游戏主播，比起做不完不想做的任务简直是好太多了。

虽然的确挣不到钱，可不止于损耗自己的生命去填补别人为这个世界埋下的坑。

轻松一点，像只鸟儿的生活挺好，本来需要的东西就不太多，为什么要把自己局限在那样的空间里。

“那老师为什么会选择这个职业？”这话是姜渔问的，对此她的确好奇，想象一个变态去教学生唯一能说的是他极其擅长伪装，让人无法发现他变态的属性。

“自然是因为科研，对未知的探索欲望。”梁期不假思索地回答，“这个世界上有一类人不愿意动脑子去思考人类的起源，思考人类存在的意义，他们只活在现有的处境之中，不关心整个世界的发展以及变化，也不关心宇宙究竟可以存在多久，他们唯一关心地是眼前的人，而另一类人他们不太关心身边的人，更关心那未知且本质的问题，人是怎么出现，人是怎么在宇宙的环境中诞生的，人又是如何拥有了意识，这些问题显然比起周遭的人类更吸引他们。他们将自己的生命完全无私地奉献给伟大的科学，致力于为人类找到一种解决办法，你们感叹科学家的无私，实质上他们不过是在满足自己的好奇心下做了一些小事情。”

姜渔点头，“你说的这个我可以理解，梁老师，你是第二种人吗？”

梁期微微点头，“我想探索的是生命还有多少种可能性。”

肖岑突然想起了高中的生物学，“决定生命的可能性是基因，梁老师，你的研究领域是基因调控吗？”

“是的，但又不完全正确。”梁期适时地打断，“现在不是讨论这个的时间，况且你们两人一个学习体育，一个学习艺术绘画。”

“和我的研究领域完全不同，若是你们实在感兴趣，可以来我的课旁听。”

姜渔在这一瞬间忽然产生了一种奇异的感觉，梁期在描述科学问题的时候可以称得上是一名严谨的科学家，可是这些却并不能阻止他会把人活生生制成美丽的标本，显然这是一个疯子才会做出来的事情。

尤其是这位梁老师在科学界发表了不少奠基性的文章，可以说他是个天才。

这天才与疯子完全可以是一体的。

高智商的人同样具备高情商，只是他是否愿意展现自己的高情商。

一般而言，情商是掌控情绪的能力，而情绪不是个负面的词语，相反能把自己情绪掌控到极致的人才能称为高情商，除此之外的人的确都配不上高情商。

如果高情商只是为了照顾别人的情绪，那大可不必，因为情绪是一个人很重要的情感来源，它应该服务于自己而不是别人。

“肖岑，你下次可以和我一起上课。”

“下周什么时候？”肖岑一听立刻询问姜渔，“我还真的对梁老师的课很感兴趣。”

梁期：“........”

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