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第十四章（第1页）

学校的年级主任有着远超于同行标准的严肃面容和较真性格，知道自己抓到一个刚入学就公然搞事情的学生后，立刻就把多若的班主任胡老师喊到他办公室了。

“胡老师，你自己看看。”多若被年级主任逮到的时候，整个人不闪不躲，毫无认错意识，要被带去办公室的时候也很抗拒，甚至挥手拍掉了年级主任下意识拽她手臂的动作，现在年级主任的手腕上，还有个巴掌印呢！

进办公室先找自己学生的胡老师应了两声没当真，仔细确认了一下多若的状态，才放下心来和主任了解一下情况。

说实话，不仅是胡老师这个小年轻，就是年级主任这种见过不少学生的老资历，都没有见过多若这么“底气十足又嚣张”的小学生。

多若背着书包站在那里，到现在还不知道问题出在哪里，自然没有什么犯错的心虚感。

她其实也觉得很莫名其妙，自己是来上学听课的，为什么就突然被拽去主任办公室了？要不是多若发现年级主任被她拍红了手腕，没有生气反而在胡老师面前把袖子拉下来挡住的动作，多若可能都不会乖乖的站在办公室等胡老师来捞自己。

不管是看着很凶的年级主任，还是进来先把眼神扫过她的胡老师，两个人身上都没有恶意，所以多若更不知道自己到底犯什么错了，把书包往上背了一下之后，还默默换了个站姿。

两个老师看的眼皮一抽，没见过在办公室还这么自在的学生，年级主任也不是故意找茬，他给胡老师使了个眼色之后，胡老师立刻会意做调解人，问了一下多若为什么要背着书包在走廊里到处走？

“我要去上课，但是没找到班门口贴的课表。”多若回答的毫不犹豫，不像是临时编造的谎言，听得主任和老师愣住。

胡老师突然伸手往额头上拍了一下，想到多若的入学档案里面没有任何记录，知道问题是出在哪里了，这孩子可能都不知道正常的学校是怎么一回事？

但是，胡老师就很想知道，那孩子的满分入学成绩是怎么来的？

多若的卷子她也是仔细看过一遍的，里面很多书写的格式、解题的思路，其实都有着很规范和模板的痕迹，肯定是系统学过的。

“我之前在旁边老年大学里读书，还有临时学员证。”由于进出廊桥都要刷卡，多若的临时学员证是随身携带的，虽然现在有效期还不足一周，但是，也被她妥善的收好了。

哦，是老年大学，等等是老什么？大什么？

年级主任根本没想到这个答案，端着茶缸喝口茶润嗓的动作卡住，直接被茶水呛到，旁边的胡老师也没有好到哪里去，忙顺了两下气之后，总算是知道他们和多若的分歧在哪里了。

“多若，小学和老年大学是不一样的。”

胡老师耐心的说着小学和老年大学的区别，然后残酷的告诉了多若，小学生的世界里不仅没有唱歌跳舞，烹饪绘画，还要按时到校完成作业，遵守课堂纪律，绝对不能发生不想听课直接出教室的事情。

不仅如此，小学生还要每天值日打扫卫生，定期参加学校的考试，如果成绩不理想或是上课状态不好，还要把家长喊到学校里来。

但是，老年大学就不是，不仅有专业的保洁公司接手，也不追求什么课堂成绩，更不会发生什么叫家长来学校的事情，课堂上学员来指点两句老师的事情更是常有。

总之，小学生靠的是校方、家长等多方面的威慑和督促来学习，老年大学则是自由生长，还可以心情好了教育一下校方、家里的子孙后辈，自在随心。

说到这里，胡老师也恨不得抹把脸，这么一对比搞得让她也开始琢磨自己什么时候能退休，能去老年大学收获快乐了。

被现实冲击的多若表情逐渐僵硬，后知后觉的反应过来这二者的悬殊差距，小表情悲伤的特别有渲染力和共情感，看的年级主任和胡老师都忍不住心头一酸，这是什么？这是孩子被社会毒打的第一课啊！

多若醒悟了，多若明白了，怪不得爷爷奶奶送自己来学校的时候，特别舍不得的模样，肯定是知道自家大孙女即将面对的残忍事实，然后不忍心的惋惜和难过。

这么一想，多若都忍不住带着点泪花，想问问胡老师，那她还有机会再转回老年大学吗？

所以说，真正的上学和上班都和什么愉快不沾边，唯有老年人们能享有真正的快乐，还是没有人敢管的那种？！

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