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16丛林战3（第1页）

看到这副画面，此刻监控大厅内，工程系院长正不顾及其他院长尴尬的感受，哈哈哈的放声大笑。

“哎呦，笑死我了。”

“阿瑟，左边那个是你们学院的学生？”他拍拍武装系院长的胳膊，见身旁人一脸尴尬之色，又立刻走到指挥系院长身后，探着脑袋偷窥桌子上的评分板，“今年指挥系的招生可以啊。”

指挥系院长没有任何表情，手中挥动笔尖，继续评定着每位指挥生的表现。

“噗嗤”，工程系院长没忍住笑出了声，他站在指挥系院长的背后本想还继续说点什么，工程系副院长刘孔明看不下去了，慌忙把自家院长拉回席位。

现在距离考试，已经开始四十六分钟。这一闹，监控厅中所有人的视线都集中在了新出现的画面上。

第76号队伍，4+1模式，积分与登山速度都为0，名副其实的倒数第一。

此时，画面最上方，第三名的队伍正与第二名在山腰上方的凹形地势上火拼，但监考老师们无暇注视他们。

在众老师的注视下，76号队伍内的成员们持续搬运弹药箱跑出集装箱。他们有节奏的把铁箱子递给踩在集装箱上方的矮个子学生。

炎热夏天，站在集装箱铁皮上方的指挥生早已满头汗水，一缕缕黑发贴在额头，如此狼狈还眨着金色瞳孔兴奋地问队友，“你看怎么样，还需要我修改吗。”

清脆的童声通过传感器发送到监控厅内。

奥斯卡使用登山钩锁与铁丝，把一个个长方形铁箱子捆绑在一起，搭建成了稳固的三角形炮台架。至于他为什么会熟练的搭建炮架，他骄傲的认为是自己的艺术天赋促使他通过雕塑美学和几何原理，建造了积木版炮台。

工程即将收尾，只需要把巴祖卡火箭筒放在菱形凹槽中，测试发射时是否会造成炮台晃动或散落就可以了。

看到这个画面，工程系院长依旧是笑嘻嘻的模样，用打趣地口吻对自家副院长说道：“老刘，系里没派学生参与考试吧。”虽是开玩笑的语气，但话中也传达了不满。

这么好的工程系苗子，招生处居然没发现，还让他报考了指挥系。算是废了。

望着学生不去战斗，而是在组建炮台的画面，前排几位保障系老师开始低声交流：

“你说他们想干什么。”

“非要把单兵肩扛火箭筒安置在自建炮台上，难道他们想把火箭筒当迫击炮使用？”

“这不是胡闹吗！”

“但去年红蓝战场，我记得有一支……”

至于工程系的老师们，只是眼含笑意的望着这一幕，就像看一名幼童自诩用冰糕棍搭建的汽车能发动一样。

“如果迫击炮台真这么容易搭建，也不会研发三年。”

“他们这样构建，没有任何精准度如何定位里数。但我喜欢搭建炮台那名学生的架构，非常稳固。”

“怀揣梦想的学生总是可爱的，我也喜欢他们。”

“可他们队伍、是四名指挥官和一名武装士兵？”最后一名老师调出76号队伍的信息，十分不解。为什么以理智冷酷为标签的指挥系，会有四名如此“天真烂漫”的指挥生，做出这种没有任何实际效果的事情。

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