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上午第一节课是英语课。
英语老师提前三分钟来到教室,在正式给大家上课前,她先自我介绍了一下,然后就开始选课代表。
英语老师先问了句:“有没有自愿做课代表的啊?”
没有举手,也没人站起来。
教室里一片安静,落针可闻。
英语老师笑着说:“没人自荐我可就点人了啊!”
室内还是被沉默填满了空气的缝隙。
英语老师随即就叫了孟椿的名字:“孟椿。”
孟椿站起来,英语老师笑着问他:“愿不愿意当英语课代表?”
孟椿答应:“愿意。”
英语老师笑眯眯道:“行,那就你了,以后就麻烦你协助老师了。”
孟椿说:“不麻烦。”
等他坐下,英语老师开始上课,孟槿偏身凑近,趁老师不注意,压低声音偷偷问他:“哥,你想当课代表啊?”
“不想,”孟椿用只有他们两个人能听到的气音回孟槿:“但是拒绝了英语老师估计还会有其他科的老师找我,反正逃不过去,就随便当一个吧。”
随便当一个。
孟槿瞅着她哥,觉得她哥说的都不叫人话。
果不其然,被孟椿猜中了。
第二节课的数学课上,数学老师也点名要孟椿当课代表。
孟椿如实告知数学老师:“老师,我在上节课答应了英语老师做英语课代表。”
数学老师一脸痛心,只好按照成绩单另找人。
须臾,数学老师问:“高……萌?高萌是哪个?”
高萌被叫的心一颤,恨不得找个地缝钻进去,但也只能硬着头皮站起来。
数学老师看向她,亲切地问:“你愿不愿意当数学课代表?”
高萌满心抗拒,可她紧张到几乎说不出话。
所有人的目光齐刷刷地落过来,注视着她,这种感觉让她神经紧绷,慌张到喉咙发堵。
她艰难地往外挤字,最后很歉意地说了句:“对不起……”
“没事没事,”数学老师推了推眼镜,很随和地笑说:“不想当就不当,老师不为难人的。”
“你坐下吧,”数学老师又看了看成绩单,叫人:“孟槿?”
孟槿刷的一下站了起来。
不等数学老师问话,孟槿就眉眼弯弯地落落大方道:“老师,我可以。”
她之所以愿意接这份差事,其实只是因为看哥哥成了课代表,于是自己也不甘落后地想当个课代表。
数学老师很喜欢孟槿的大方和自信,“行,就你了。”
孟槿坐下后就歪头冲孟椿嘿嘿一乐,开心地说:“哥,我也是课代表啦。”
孟椿无奈又好笑地瞅了她一眼,用笔头轻轻戳了戳她的脑门。
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