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魔术纸牌4（第1页）

“华丽丽的童话风啊！”

大部分在演习会场的人都是没有时间和精力观察别人的，仅仅十分钟的实技测试时间，广大的演习会场，以及对于这个年纪来说还是挺有挑战性的‘假想敌’。这些东西都让所有考生不得不将所有的注意力放在自己的考试上，如果不是狭路相逢，基本上是不会看别人一眼。

然而即使是狭路相逢，其实也没什么的。毕竟这场实技测试有过规定，不允许攻击其他考生。

但是即便如此，真正闪光的考生依旧会引起别的考生的注意。没办法，即使是理智告诉他们这不是随便分心的时候，本能还是会被那些震撼的表演吸引。

别的演习会场先不说整个演习会场a已经完全成为两个人的表演舞台了！

金色爆炸头少年，爆豪胜己，爆破的个性确实非常适合这种场合。再加上他本人确实非常不俗的身手，可以说有他在的地方就有‘噼里啪啦’火花带闪电。一通具有很强破坏力的手法走过，所到之处‘假想敌’破碎哀鸣。

另一个则是和爆破少年完全相反的少女，看上去软乎乎、甜滋滋的小姑娘摆弄着童话里仙女棒一样的魔杖，然后就使出了魔法一样的个性。相比起纯粹的爆破破坏，这种眼花缭乱，很像童话效果的攻击，完全就是另一种风格了。

不过没有人会因此小看小姑娘了即使一开始这些人因为小姑娘身上太甜的打扮多少有些想法，但是此时此刻真正见识到人家的实力之后谁还会那样想？就连之前饱受议论的装扮问题也被大家自动合理为资优生的小癖好。

这样想也没什么问题，反正足够强的话，穿什么都无所谓。

葵并不知道自己的‘表演’让那么多人对她的印象改观，不过就算知道，这件事对她来说也没什么。对于现在的她而言，最重要的就是争锋多秒抢分数而已！

利用风、浮、飞三张牌，天空就是她的主场只有‘飞’的话从某种情况来说，对需要战斗的场合并不友好。而熟悉地使用多张牌，辅之以日常锻炼，天空中的情况会有相当显著的变化。

现在的葵就是这样，只有紧急升空和平行滑翔才用得着‘飞’牌，一旦需要战斗，她就会立刻收起飞，然后利用‘浮’和‘风’借力，‘如履平地’一样在天空中跳跃——如果跳跃的需求很高，还会使用‘跳’这张纸牌进行辅助。

或许有的人会觉得这很简单，但是坐在监视器屏幕之后的雄英老师并不会认为这个很简单。如果只是单纯使用‘飞翔’这一个性，在天空中飞，这没什么奇怪的。但是若是利用别的能力拥有了天空作战能力，这绝对是让人惊叹的。

比如同一演习会场的爆破少年，他的能力是爆破，利用爆破产生的气流，他也可以短暂滞空，并且利用空中优势进行更好的对敌打击。这就是很让人惊叹的了，毕竟这并不是那种持续性空中移动的手段，得自动一下一下爆破维持滞空所需要的推力。

这是理论存在的，但是真正上手就会知道这非常难得。而这位少年已经能够做到，这就说明他是一个天才了。

而这位少女在这上面不遑多让，在天空中舒展整个身体，似乎并不觉得急速坠落，又或者身下没有任何依凭，凭借锻炼出来的矫健身手进行空中移动，这是什么大不了的事情。

然后就是她那一手剑术了，可以看得出来，那把剑也和她的个性有关，或许会非常锋利。但是剑到底只是工具，是承载使用者能力的存在。如果剑的主人没有那么强的能力使用剑，太过锋利的剑反而会伤害自身。

而葵使用剑的时候就没有这个顾虑了，教导她剑术的显然是一位非常厉害的专家。她甚至不需要剑真正触碰到需要斩断的‘假想敌’，感知着整个演习场中风的流动，感受着手中剑的重量，也感受着呼吸的节奏

然后再最精妙的时刻刺出不早也不晚的一点，顺着风的流动，剑气疏忽而至。‘假想敌’这种相对真正敌人呆板了太多的敌人在剑气置下仿佛是一张纸一样，干干脆脆被一分为二。

“即使只是原石而已，这位少女也已经显露出惊人的光芒了即使是今年这样的年份也是非常优秀的人才了吧？”有老师议论起来。

不知道是不是巧合，天才这种东西总是扎堆出现的。有的时候一届弱一些，有的时候一届学生就会强一些。这些老师都是很有经验的了，即使还没有到最后收获的时候，这个时候看成色也觉得今年应该是个不一般的年份了。

画面中的少女斩出了惊人的一剑——被那位爆破少年不小心轰到上空的‘假想敌’残片，落在了少女的头顶。按理说这个时候选择跑掉是最好的选择，拥有飞行能力的少女想跑还是很容易。至于正在对付的假想敌，以少女的分数实在是不差这样一个了。

但是少女似乎对即将发生在自己身上的危机一无所知，斩断身下的假想敌之后顺着斩击的力道抬手，划了一个半圆的剑花。剑光直直向上，利落地将‘假想敌’残片斩开。

少女头也没有抬，只是紧急操作宝剑化为魔杖，‘浮’牌将她轻轻托起。而她没有看的头顶，剑光穿过假想敌残片直直地往天空而去。一片雪白的云在这一剑之下被切成两半，中间有一条细细的线痕。

演习会场a的考生注意到这一点的人并不多，反而是居高临下观察全场的山田阳射注意到了这个——剑气在人多、障碍物也多的演习场内还不太觉察的到。但是在半空中这种强烈的气流就非常明显了，平行望过去甚至能够看到这一刀剑气经过空气的时候空气有了稍微的扭曲。

不自觉的，山田阳射仰头顺着那一道剑气望过去，然后就看到了让他瞠目结舌的一幕竟然能用刀剑斩破‘白云’，这可真是、真是了不起啊！

其实身为职业英雄，厉害的个性是见过很多的，不至于这样就失态了。但是人类这种生物总是对天空有很强的敬畏心的，这种时候说是划破白云，从视觉效果上来说却更像是‘斩破天空’。

这种类似的能力使用出来，对于这些英雄来说也是‘大场面’了。

山田阳射非常懂监控器后面的老师们，所以指挥着并没有跟上剑气的无人机监控器，切换镜头到天空中的云朵。

果然，办公室内的同僚们也被震住了。透过可以联系的通讯器叫道：“卧槽！今年这个学生牛逼啊！”

相比起其他的教师，相泽消太和管赤慈郎两人的神色都非常微妙。虽说亲手雕琢这样前途无量的学生是一件非常让人振奋的事情，但是一想到这个姑娘的复杂情况，事情立刻就变得没那么简单。

那一天根津校长并没有避讳地说起了‘木之本英豪’这个名字，甚至还很好奇地道：“真想知道这孩子是不是继承了她父亲家族的能力，穿越时空原来真的存在这种事情。”

这个时候一整面墙上全部的监控器先视频都是七个演习会场角落的场景，让老师们点评判断。

根津校长露出一个萌哒哒的微笑，动物特有的软萌，而跳出来的样子甚至有些‘憨态可掬’。但是没有人会为校长形象与紧张入学考试之间的反差萌而发笑，谁都知道校长的个性是超高智商。而且因为某些方面的原因，校长还非常记仇。

要是被校长发现了大家因为他笑了，会用超高智商不经意间谋划过什么危险的事情，这可是谁都说不准的事情啊！

根津校长轻快地晃着高背椅下面的小腿，笑的软乎乎的：“这个实技测试，敌人的数量和所在位置都没有告诉学生们。有限的时间和巨大的场地，他们要在这种条件下脱颖而出，尽快把握状况的情报力，应对一切局面的机动力，在任何情况下都能保持冷静的判断力。以及，纯粹直接的战斗力。”

“用以保护市镇和平的基础能力，以分数的形式来体现。”

香山睡托着腮，眼睛从演习会场a那边转过，好歹扫了一眼其他监控器屏幕，感叹道：“看起来今年是个大丰收呢——那句老话不是那样说的吗，‘天才总是扎堆出现’。”

“不，现在可还不好说，他们真正的价值得看接下来的。”

按下的红色按钮，最强而又没有分数的假想敌终于登场了。危急时刻这群孩子们的表现才是最真实的，依靠这种反应，雄英将挑选出想来真正适合‘英雄’的孩子！

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